6月1日，由陕西省职业技术教育学会主办，咸阳职业技术学院、高等教育出版社承办的2019年陕西省高等职业教育高水平专业建设与课程改革研讨会在西安曲江宾馆召开。省职业技术教育学会会长崔岩、高等教育出版社高职出版事业部主任徐刚、院党委书记刘聪博、浙江金融职业学院副院长郭福春等出席，陕西省职业技术教育学会成员单位领导、专家200余人齐聚一堂，共话高职教育改革发展。院长杨卫军主持会议。
　　崔岩在致辞中指出，国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》，教育部、财政部发布“双高计划”实施意见，以及“1+X证书”试点、全国高职扩招100万等方案，特别强调职业教育是一种不可替代的教育类型，把职业教育摆在了更加突出的位置，为新时代高职教育发展提出了新要求、指明了新方向。希望陕西省职业教育学会以本次研讨会为契机，深入研讨《国家职业教育改革实施方案》、“双高计划”实施意见和高水平专业建设与课程改革路径，为陕西省高职院校高水平建设、高质量发展提供新理念、新思路、新方法。
　　刘聪博指出，本次研讨会是全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，是推进实施国家“双高计划”项目建设的重要行动，是交流学习高水平专业建设与课程改革先进经验的重要平台。今年，正值国家职教20条启动年。希望各兄弟院校以论坛为平台，共同探讨《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》背景下高水平专业建设与课程改革的新思路、新方法、新路径，共同推进高水平专业建设和课程改革迈上新台阶，为陕西职业教育的改革与发展贡献力量。
　　徐刚指出，今年以来，国家颁布了一系列职业教育的重要文件，拉开了职业教育大改革、大发展的序幕，职业教育站在新的历史起点上，责任重大、使命光荣。陕西省作为国家高职教育的重要基地，在立德树人、教研教学改革、办学体制改革、专业建设、课程建设、教材建设、校企合作、产教融合、职教扶贫等方面取得了丰硕成果。新时期，高等教育出版社将继续支持职业院校全面推进内涵建设，为陕西职业教育改革发展贡献力量。
　　会上，崔岩作了题为《职业教育国家级教学成果奖及其培育》的报告，从教学成果奖、国家级教学成果奖、教学成果奖的选题、教学成果奖的培育、2018年国家职业教育教学成果奖、国家级教学成果奖案例分析等六个方面进行解读，强调国家职业教育成果奖选题及培育的过程，就是教育教学改革、创新、实践的过程，也是培养教学团队、提高教学质量的过程，其最终目标是通过单项教学改革的规划、组织、实施、总结、凝练、提升，切实提高人才培养质量，做到边研究边实践、边实践边总结、边总结边推广、边推广边提升。
　　郭福春作了题为《高水平高职学校和专业群建设与实践》的报告，从新时代职业教育以落实“职教20条”为基本统领、新时代高职教育以推动“双高计划”为重要抓手、高质量高职教育的探索与实践三个方面，对高水平高职学校和专业群建设进行了深入分析和详细阐述。
　　高等教育出版社智慧职教发展研究中心副主任段博原围绕职业教育改革大事几项重点及其特点、教学资源库建设、双高计划、创新发展行动计划、智慧职教助推学校内涵发展、信息化教学、云课堂混合式教学等方面，作了题为《“智慧职教”服务专业与课程建设的思考与探索》的交流。
　　陕西铁路工程职业技术学院院长王津从《国家职业教育改革实施方案》解读、专业教学资源库建设与应用、中国特色高水平专业群建设的思考等方面，作了题为《国家专业教学资源库背景下特色专业群建设》的交流。（张宇驰）